Новости

12 ноября 2015 года областной День охраны труда с единой повесткой
"Соблюдение требований охраны труда при выполнении отдельных
видов работ: при работе с ручным инструментом, при эксплуатации
грузоподъемных механизмов; при производстве погрузочно-разгрузочных
и складских работ".

В рамках акции по профилактике пожаров,воспитанники всех групп дополнительно изучили вопросы предупреждения пожаров возникающих по причине детской шалости с огнем, необходимости соблюдения мер пожарной безопасности в быту. Проведены занятия « Играем безопасно», « Спички не игрушки.
Обновлена информация для родителей по профилактике пожаров, гибели и травматизма детей.

В рамках акции, " За безопасность вместе", проведена разъяснительная работа среди родителей дошкольников о недопустимости оставления детей без присмотра, об уголовной ответственности родителей за оставление малолетних детей в опасности (ст.159 УК «Оставление в опасности»).

Для повышения уровня безопасности населения, активизации пожарно-профилактической работы, с 20 октября по 20 ноября 2015 года проводится республиканская акция по предупреждению пожаров и гибели людей от них в жилищном фонде (далее - акция) «За безопасность вместе».

2 сентября 2015 года в ГУО « Жуховичский детский сад» было проведено родительское собрание в рамках специального комплексного мероприятия «Внимание дети!» . Инспектор ОГАИ Кореличского РОВД Лаврович Н.И.,провёл разъяснительную работу по соблюдению Правил дорожного движения, профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, в том числе необходимости использования воспитанниками световозвращающих элементов.

30 июля отмечается Всемирный день борьбы с торговлей людьми. Эта дата была основана по инициативе Беларуси и утверждена резолюцией 68-й сессии Генеральной ассамблеи Организации Объединенных Наций.

Данная инициатива главным образом направлена на привлечение внимания широкой общественности к проблеме торговли людьми и ее последствиям, положению жертв торговли людьми и защите их прав. Всемирный день призван также напоминать о важности и необходимости скоординированных и последовательных действий в борьбе с данным явлением при неуклонном соблюдении основополагающих прав человека, как на национальном, так и на международном уровнях.

В связи с постановлением Совета Министров РБ от 18.06.2015 г.№ 510 с 22.06.2015 г.

- для детей в возрасте от 1 до 3 лет с длительностью пребывания 9-10,5ч = 16950 рублей

- для детей в возрасте от 3 до 6 лет с длительностью пребывания 9-10,5ч = 21500 рублей

Денежные нормы расходов на питание в учреждениях образования

Об увеличении стоимости дневного рациона питания в ДУ в летний период.

В связи с постановлением Совета Министров РБ от 18.06.2015 г. № 510 с 22.06.2015г.

Увеличить стоимость дневного рациона питания на 10%.

В ДУ с длительностью пребывания 10,5 часов для детей в возрасте от
3 до 6 лет – 2150руб.

Занятие по образовательной области «Ребёнок и общество». Раздел –безопасность жизнедеятельности тема: « Кот Матроскин в стране светофорных наук».Воспитатель дошкольного образования Лапша Елена Александровна.
На занятии присутствовали воспитатели дошкольного образования ГУО " Ясли - сад г.п. Мир" - Круглик С.В., ГУО " Малюшицкий УПК детский сад - базовая школа"- Шугля О.В.

Цель акции - снижение количества пожаров, происходящих по причине несоблюдения гражданами правил пожарной безопасности в жилых зданиях и сооружениях, повышение информированности населения о возможностях государственных организаций по оказанию услуг по обеспечению их безопасности, укрепление правопорядка, предупреждение правонарушений, совершаемых гражданами, находящимися в состоянии алкогольного опьянения.
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ПОЖАРЕ
При пожаре необходимо опасаться:
• высокой температуры,
• задымленности и загазованности,
• взрывов технологического оборудования и приборов,
• обрушения конструкций зданий и помещений,
• провалов в прогоревшие перекрытия.
ОПАСНО входить в зону задымления при видимостименее 10 м
*Обнаружив запах дыма, гари – постарайтесь выяснить место горения, что именно горит.
*Если очаг пожара, загорание – незначительно, приступите к тушению с помощью подручных средств или передвижных средств пожаротушения.
*Если Вам не удается ликвидировать пожар своими силами, выйдите из помещения, плотно закройте дверь и немедленно сообщите в службу спасения по телефону «101».
*В случае если Вы обнаружили серьезное загорание, и пожар интенсивно (быстро) развивается, немедленно вызовите службу спасения, телефон «101».
*Отправьте на улицу детей, престарелых, а если из горящего помещения раздаются крики о помощи и дверь заперта, вскройте ее и организуйте спасение людей.
*При спасении пострадавших из горящих зданий соблюдайте следующие правила:
ПОМНИТЕ! В задымленном помещении необходимопродвигаться ползком или пригнувшись, нос и рот прикройте мокрым платком, полотенцем, тканью.
Не вскрывайте оконных проемов и других источников, которые обеспечат поступление в зону горения свежего воздуха, что приведет к мгновенному развитию пожара.
ЗАПРЕЩАЕТСЯ: разбивать оконное остекление, открывать форточки и двери, проводить любую вентиляцию в помещении.
Прежде чем войти в горящее помещение, накройтесь с головой мокрым покрывалом, плащом, куском плотной ткани.
Дверь в горящее помещение открывайте осторожно, во избежание вспышки пламени, от быстрого притока свежего воздуха.
Для защиты от дыма (угарного газа) – дышите через увлажненную ткань.
Если на Вас загорелась одежда, ложитесь на землю и, перекатываясь, сбивайте пламя. Бежать нельзя – это приведет к развитию горения одежды.
Обнаружив, увидев человека в горящей одежде – попытайтесь его повалить, набросьте на него пальто, покрывало или плотную ткань и плотно прижмите. Затем помогите снять одежду, осмотрите пострадавшего, при необходимости окажите помощь.
В случае, когда Вы приняли решение приступить к тушению пожара, будьте крайне осторожны. Помните, что может произойти мгновенное распространение огня, взрыв, обрушение конструкций. Обязательно определите и выберите путь и способ эвакуации или спасения, наикратчайший путь наружу здания.
Постарайтесь не допустить распространение огня на соседнее оборудование, конструкции, мебель и т.п.
Пожар нужно тушить не по дыму, а только в зоне горения, т.е. огнегасящие вещества направляйте в место наиболее интенсивного горения (на горящую поверхность), а не на пламя.
Если горит вертикальная поверхность, воду подавайте в верхнюю часть, в помещении применяйте распыленные струи, что способствует осаждению дыма и снижению температуры.
Если в зоне пожара находиться больше невозможно или Вы эвакуируете пострадавших, выходите из зоны в наветренную сторону, т.е. навстречу ветру.
ВНИМАНИЕ! При горении электропроводки или электроприборов, сначала обесточьте источник, т.е. выверните пробки в электросчетчике или выключите рубильники, а потом приступите к тушению. Используйте порошок, песок. Горючие жидкости, бензин, дизтопливо, керосин необходимо тушить пенообразующим составом, песком, землей, небольшие очаги накрыть брезентом, покрывалом.
При тушении используйте огнетушители, пожарные краны, а также воду, песок и др. подручные средства.

В конце февраля мы с ребятами в свободное от занятий время с большим удовольствием на радость нам и в ожидании долгожданной весны облагораживали огород на окне. Мы сеяли овощные культуры: томаты, капусту, редис, фасоль, лук, а также злаковые культуры: овёс, пшеницу и др. И вот пришла весна и огородик наш зазеленел.

2015 - Год молодёжи в Беларуси. В марте подведены итоги конкурса логотипов к Году молодёжи.
В основу логотипа, который победил на конкурсе, положено вертикальное полотнище (рушник) - традиционный элемент народной культуры и творчества славян. Он символизирует связь поколений. В цветовой палитре отражены основные цвета государственной символики (красный и зеленый), что подчеркивает роль молодежи в развитии страны, патриотическое воспитание подрастающего поколения. Стилизованные цифры 2015 обозначают многоплановые понятийные категории: дружбу, сотрудничество, взаимодействие различных возрастных и социальных групп молодежи, идейное единство и стабильность. Силуэты молодых людей символизируют разносторонние увлечения: спорт, наука, творчество, искусство.

Праграмныя задачы:
1. Працягваць вучыць пазнаваць і называць дарожныя знакі, разумець іх значэнне; ведаць светлафор, яго сігналы і дзеянні пешаходаў.
2. Развіваць лагічнае мысленне, увагу дзяцей.
3. Выхоўваць культуру паводзін на дарозе.
Актывізаваць у гаворцы дзяцей словы: грузавы, легкавы, светлафор, пешаходны пераход, праезная частка, тратуар.

Цель:
• Используя разнообразные виды деятельности, создать эмоционально положительное настроение у детей.
• Сохранять и укреплять нервно-психическое здоровье детей.
• Совершенствовать творчество воспитателей и педагогов-специалистов..
Тематические дни
• 1- ый - «ДЕНЬ СВЕТОФОРА»
 Цель: предотвращение гибели в дорожном движении детей.
продолжать знакомить детей со светофором. Продолжать знакомить детей с назначением светофора и значением его сигналов. Закреплять знание правил уличного движения. Дать понятие о транспортном (плоскостном) пешеходном светофоре, учить определять по сигналу светофора, как нужно действовать.
1. Дид. игра «Собери светофор»
Цель игры: учить выбирать нужные кружки по цвету и выкладывать их в определённой последовательности по образцу воспитателя.
• 2-й день “Спорт, спорт, спорт…”- воспитатели
Цель: поддерживать интерес к физической культуре и спорту, развивать силу, быстроту, ловкость, выносливость, используя подвижные игры, игры-эстафеты, физические упражнения.
“День обруча” – старшая группа, “Веселые попрыгунчики”- младшая группа.
• 3-й День музыкальных игр и забав “Каникулы. Ура!” -музыкальный руководитель и педагог доп. образования , воспитатели.
Цель: развивать музыкально- игровое творчество детей, поощрять стремление к музыкально-ритмической импровизации, пробуждать воображение и фантазию. Совершенствовать пластичность, точность, ловкость движений во всех видах музыкально-ритмической деятельности.
4-й день «Я здоровье берегу, сам себе я помогу»
Цель: - Формировать сознательное отношение к собственному здоровью
Задачи: -Обобщать и систематизировать знания детей о человеке как живом
организме.
-Формировать доступные представления и знания о здоровом образе
жизни.
-Создавать обстановку бодрого и жизнерадостного настроения.
-Поощрять стремление детей отражать полученные впечатления в
продуктивной деятельности.
• 5 й день – “Очумелые ручки”
Цель – развивать у детей интерес к творчеству, поощрять их участие в художественной деятельности по собственному желанию и под руководством взрослого (лепка, рисование, конструирование) – ответственные воспитатели групп.
6 –й день «В гости сказка к нам пришла” – театрализованная деятельность
Цель: развивать коммуникативные навыки детей, воспитывать творческую активность детей в театрализованной деятельности, учить их использовать средства выразительности (жесты, мимика, интонация, движения). Развивать речь детей, воображение и фантазию в создании и исполнении ролей. Воспитывать навыки театральной культуры.
7-й “День игры”
Цель – закреплять правила и развивать ловкость движений, двигательные умения в играх и упражнениях – ответственные воспитатели групп.
8-й день
1 половина дня
Праздник смеха и юмора
«Веселый карнавал»
Прогулка. Проведение хороводных и подвижных игр совместно с малышами.
2половина дня
Дискотека «Веселые перевертыши
Формировать общее представление о празднике, его традициях. Способствовать умению проявлять инициативу, умению занимать себя интересной деятельностью, объединяться для совместного досуга, развивать чувство юмора.
Формировать интерес к музыкально-досуговой деятельности. Совершенствовать умения передавать свои эмоциональные переживания через танцевально-ритмические движения.

12 марта 2015 года проводится областной День охраны труда с единой повесткой: «Осуществление общественного контроля за соблюдением законодательства об охране труда – залог обеспечения прав работников на здоровые и безопасные условия труда»

Пусть радостью сегодня солнце светит,
В тени оставив сноп больших тревог,
И все цветы, какие есть на свете,
Цветут сегодня пусть у Ваших ног.
5 марта в 10.00 состоится утренник " Мамин день"в разновозрастной группе №1;
6 марта в 10.00 пройдет праздник " Веточка мимозы" в разновозрастной группе №2;
6 марта в 11.00 состоится праздник "Все цветы для мамочки родной" в интегрированной группе

Приглашаем к открытому диалогу!

Мы живем в яркое, стремительное, резко меняющееся время истории. Семья, школа, общественность – все, кто причастен к воспитанию ребенка, делают многое для формирования у детей не только знаний, но и моральных категорий. Но говорить, что сегодня в этих вопросах у нас все благополучно – неправильно и вредно.

Мы обращаемся к вам, уважаемые родители!

Каждый ребенок с первых дней своей жизни проходит первую и самую главную школу – школу семьи. И вы, родители, - первые и самые важные, судьбоносные учителя. Не упускайте тот период времени, когда ваши дети верят, что родители знают и могут все. Не обманите их надежды и доверия! Внушайте своему ребенку добрым словом, делом и убеждайте своим примером, что каждый в состоянии сделать жизнь кому-то в своем окружении светлее, теплее, добрее. Упражняйте своего ребенка в сочувствии, в соучастии, побуждайте с малых лет к занятиям физической культурой. Помогите понять и полюбить свой дом, уклад его жизни, его порядки и семейные традиции. Помогите своему ребенку полюбить землю, на которой стоит его дом, по которой ходили его предки и оставили ее нам в наследство. Трудно переоценить роль семейной школы: школы матери и отца. Помните: кто слеп дома, тот и за его стенами ничего не увидит.
Мы призываем всех граждан, не безразличных к тому, какой вырастет из ребенка Человек в новом современном обществе, задать вопросы, поделиться положительным опытом, возможно, рассказать об ошибках в воспитании своих детей.
Разговор на тему «Проблемы воспитания: ответ семьи и общества вызову времени» состоится на on-lineфоруме 11 марта 2015 года на forum.korelichiroo.by с 16.00 до 18 часов.
Направить свои вопросы, предложения, а также узнать интересную и полезную информацию по вопросам воспитания Вы сможете с 5 по 11 марта по указанному адресу forum.korelichiroo.by.

Мы приглашаем всех включиться в родительско-педагогическое движение «Школа и семья – величины равноответственные и равнозаинтересованные».

Отдел образования, спорта и туризма Кореличского райисполкома.